El grupo estuvo integrado por alumnos de la cátedra de Introducción al Derecho. Durante su recorrido, visitaron la Cámara Gesell, la Dirección de Mediación y, finalmente, mantuvieron un encuentro con la abogada Liz Paola Mongelós, jueza Penal de la Adolescencia, en el Salón Auditorio Doctora Serafina Dávalos.

Durante su estancia en la Cámara Gesell, la psicóloga forense licenciada Ana Laura Cáceres explicó el funcionamiento de esta herramienta, destacando que el objetivo central del procedimiento es registrar la declaración mediante audio y video con valor de anticipo jurisdiccional de prueba para evitar la revictimización de niños, niñas y adolescentes. También precisó que las entrevistas son conducidas exclusivamente por un psicólogo bajo protocolos científicos internacionales y aclaró que la intervención abarca a adolescentes de hasta 17 años.

Posteriormente, en la sala de control de audio y video, el abogado Israel Núñez detalló el marco legal y el procedimiento procesal de la Cámara Gesell, respaldado por la Ley N.° 1881. El profesional enfatizó que el protocolo busca proteger a niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad evitando la revictimización mediante el anticipo jurisdiccional de prueba, diligencia ordenada por el Juzgado Penal de Garantías con la presencia de la Fiscalía y la Defensa Pública.

Luego, la delegación visitó la Dirección de Mediación, donde fue recibida por su titular, la abogada Gladys Alfonso. Durante el encuentro, la directora explicó que la mediación ha dejado de ser un mero recurso secundario para consolidarse como un método adecuado de resolución de conflictos: “Ofrecemos una oportunidad para que las partes resuelvan de forma personal sus controversias, guiadas por un profesional neutral”, destacó.

Finalmente, en el Salón Auditorio Doctora Serafina Dávalos, los estudiantes mantuvieron un encuentro con la jueza Penal de la Adolescencia de la Capital, abogada Liz Paola Mongelós. Durante su intervención, la magistrada explicó que el fuero a su cargo juzga las conductas punibles cometidas por adolescentes de entre 14 y 17 años bajo un procedimiento diferenciado del fuero ordinario.

El Departamento de Educación en Justicia busca desarrollar conceptos y competencias que permitan a los estudiantes enfrentar de manera positiva los problemas y retos de una sociedad compleja, de modo que contribuyan efectivamente a su solución y al fortalecimiento de una sociedad democrática, respetuosa y solidaria.