Niñas de diferentes comunidades del interior del país tienen la posibilidad de asumir distintas funciones y convertirse en máximas autoridades de importantes instituciones por un día, como por ejemplo de Poderes de Estado, Ministerios, Gobernaciones, etc.

Al inicio de la actividad la doctora Peña explicó a Jazmín la función del Poder Judicial como uno de los tres Poderes de Estado. “Nuestra función principal como ministros es servir a la comunidad, dentro de la Corte estamos nueve jueces, y entre ellos estoy yo y por hoy Jazmín asumirá mi lugar”, aseveró la ministra.

Por su parte la ministra Jazmín agradeció a la doctora Peña por conceder su lugar por un día y pidió un trato igualitario para las niñas y las mujeres de nuestro país, para que se sientan libres de tomar decisiones propias. Al finalizar sus discursos, la doctora Peña y Jazmín realizaron el traspaso de mando con la firma de un compromiso entre ambas.

Jazmín realizó un recorrido por el Palacio de Justicia para conocer los principales despachos dedicados a la protección de los niños, como el Juzgado de la Niñez y la Adolescencia del 6to turno, a cargo el magistrado Guillermo Jesús Trovato Fleitas, quien explicó los trabajos que realizan dentro del Juzgado y los tipos de casos que reciben a diario.

Durante el itinerario también visitaron el Tribunal de Apelación en donde el doctor Alberto Martínez Simón informó a la ministra los trabajos que realizan los jueces y abogados mediante los expedientes electrónicos que agilizan los procesos judiciales.

En la jornada también acudieron al Tribunal de Apelación de la Niñez y la Adolescencia, a cargo de la magistrada Gloria Benítez, quien afirmó que solo hay un Tribunal de la Niñez por lo que tienen muchos trabajos donde revisan a diario los expedientes que llegan.

El recorrido finalizó con la visita de la ministra Jazmín a la sala de la Secretaría de Género y la oficina de Educando en Justicia. Esta campaña de “Niñas al Poder” se lleva a cabo en la fecha en 70 países en simultáneo, siendo Paraguay la de mayor número de niñas.